Опубликовано 07.11.2011
Для того чтобы быть сознательным гражданином своей страны, надо знать общество, в котором ты живёшь. Напомним, что общество — это исторически сложившаяся и развивающаяся совокупность отношений между людьми, характеризующих их совместную жизнедеятельность. Познание общественной жизни имеет много общего с познанием природы. В процессе познания человек наблюдает происходящие явления, фиксирует твёрдо установленные факты, обобщает и систематизирует их. » Читать далее…
Опубликовано 06.11.2011
Обычно наши действия, затрагивающие других людей или направленные на них, вызывают ответную реакцию. Например, выслушав наше мнение, собеседник высказывает своё отношение к обсуждаемому предмету. Обмен действиями означает, что происходит социальное взаимодействие. Формы такого взаимодействия весьма разнообразны. Выступая в этих взаимодействиях как представители или члены определённых социальных групп, общностей, » Читать далее…
Опубликовано 06.11.2011
Определение классов исходя из марксистской теории дал В. И. Ленин. Если марксистская теория толкует классы как большие группы людей, отличающиеся прежде всего экономическим положением, то многие современные учёные используют понятие «класс» для фиксации основных различий в общественном положении людей. Так, французский социолог П. Бурдьё наряду с экономическим капиталом выделял ещё три вида общественного капитала — социальный, культурный и символический. » Читать далее…
Опубликовано 06.11.2011
В разных странах, в различных социальных слоях точка зрения на процессы и показатели взросления личности неодинакова. В связи с этим возрастные границы молодости не являются строго однозначными и определяются разными исследователями в пределах от 14—16 лет до 25—30 или даже 35 лет. Как правило, этот период жизни человека связывают с началом самостоятельной трудовой деятельности, » Читать далее…